Browsing by Author : 일반대학원 언어치료학과
Showing results 1 to 43 of 43
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Dissertation 3~4세 언어발달지체 아동의 몸짓단서에 따른 어휘 습득 능력 김난희 2016
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Dissertation 경직형 마비말장애인의 읽기 및 그림설명하기 과제 수행 시 말명료도 특징 정고은 2016
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Dissertation 고기능 자폐스펙트럼장애 유무에 따른 학령기 아동의 운율 및 의미단서 능력에 관한 기초연구 김보라 2023
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Dissertation 고기능 자폐스펙트럼장애 유무에 따른 학령기 아동의 제스처 유형 및 특성에 관한 기초연구 장은별 2023
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Dissertation 기능적 음성장애 유무와 발화 과제에 따른 구강 개방 비교 연구 박신옥 2015
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Dissertation 단어의 조음복잡성 및 문장 내 위치에 따른 경직형 마비말장애 화자의 자음정확도와 말명료도 조아영 2016
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Dissertation 말더듬 학생 교육경험 유무에 따른 초등학교 교사의 말더듬에 대한 지식과 인식 및 태도 고영범 2015
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Dissertation 말더듬경험에 대한 근거이론 분석 최소영 2017
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Dissertation 말더듬성인의 조음기관 구조 및 기능 정세연 2015
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Dissertation 문맥 및 형태 추론 중재에 따른 초등 2~3학년 아동의 파생어 습득 연구 정혜원 2022
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Dissertation 부모교육이 학령전기 말더듬 아동의 비유창성 감소에 미치는 효과 김윤숙 2015
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Dissertation 성인과 아동 발화 내 음절반복 횟수와 단위반복수에 따른 청자의 말더듬 인식 오선경 2016
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Dissertation 스크립트를 사용한 문장완성식 및 전보식 언어촉진활동이 학령전기 언어발달지체 아동의 기능어 습득에 미치는 영향 김미리 2017
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Dissertation 어린이집 교사의 말더듬에 대한 지식과 고정관념 연구 이지혜 2017
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Dissertation 역동적 평가로 본 초등학교 1-2학년 읽기부진아동의 낱말학습능력과 수정가능성 특성 김수정 2017
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Dissertation 용언 활용 중심의 쓰기 중재 프로그램이 학령기 경계선 지능 아동의 철자쓰기 정확도에 미치는 효과 송현경 2023
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Dissertation 조음복잡성이 학령이 말더듬 아동의 비단어 따라말하기 수행 및 비유창성에 미치는 영향 : 기초연구 송화정 2023
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Dissertation 청자의 듣기훈련이 말명료도와 듣기전략 사용에 미치는 영향: 경직형 마비말장애인을 대상으로 김진옥 2013
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Dissertation 초등 2, 4, 6학년 아동의 서두제시를 통한 이야기 쓰기 발달 특성 이혜원 2019
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Dissertation 초등 2, 4, 6학년 일반 아동의 설명담화 요약하기 능력: 비교/대조와 원인/결과를 중심으로 김보림 2017
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Dissertation 초등 2-3학년 어휘발달지연 아동의 구문이해 및 구문인식능력 김예지 2023
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Dissertation 초등 3-4학년 다문화가정 언어발달지연아동의 설명담화 유형에 따른 구문 특성: 비교/대조와 원인/결과 유형을 중심으로 이한나 2019
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Dissertation 초등 3-4학년 읽기장애위험군아동과 언어장애위험군아동의 읽기유창성과 읽기오류 특성 비교 박미혜 2020
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Dissertation 초등 3-5학년 언어장애아동의 읽기이해모니터링 박민영 2017
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Dissertation 초등 3-6학년 아동의 언어 및 실행기능과 읽기이해와의 관계 이서예 2023
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Dissertation 초등 3-6학년 아동의 언어 및 실행기능과 작문 간의 관계 김채연 2023
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Dissertation 초등 4-6학년 어휘발달지연아동과 일반아동의 설명담화 요약하여 쓰기와 실행기능 특성 원지수 2021
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Dissertation 초등3-5학년 단순 ADHD아동과 언어문제를 동반한 ADHD아동의 읽기이해모니터링 능력 박경민 2018
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Dissertation 초등학교 1-2학년 읽기부진아동의 연결어미 형태인식 능력 김가은 2015
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Dissertation 초등학교 1-4학년 다문화가정아동의 연결어미 형태인식 특성 심승은 2019
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Dissertation 초등학교 2, 4, 6학년 아동의 설명담화 유형에 따른 다시 말하기의 구문 특성 김소희 2017
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Dissertation 초등학교 4-6학년 말더듬아동의 말더듬 중증도와 의사소통태도에 따른 학교적응정도 김우리 2018
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Dissertation 초등학교 저학년 말더듬 아동과 일반 아동의 대화유형 비교 : 기초연구 홍자민 2023
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Dissertation 초등학교 저학년 말더듬 아동의 구문능력과 외현적/주관적 말더듬 중증도, 의사소통태도, 상태불안 간의 상관 장인비 2023
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Dissertation 카페인 섭취 전과 후 정상 성인 음성의 음향학적 변화 비교 심관용 2016
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Dissertation 태블릿PC를 이용한 독후활동 프로그램이 읽기부진아동의 어휘력과 읽기태도 및 읽기효능감에 미치는 영향 나수화 2013
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Dissertation 학령기 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 낱말정의하기와 의미점화 특성 최숲 2017
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Dissertation 학령기 말더듬 아동과 일반 아동의 기질과 의사소통태도 특성 차현 2015
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Dissertation 학령기 말더듬 아동의 주관적 말더듬 중증도, 불안 및 의사소통태도 간의 상관 황지유 2016
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Dissertation 학령기 언어장애 아동의 이야기 구조 기반 담화중재 효과에 관한 메타분석 김다운 2023
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Dissertation 학령전 말더듬 아동의 유창한 어절과 비유창한 어절의 조음복잡성지표 및 평균음운길이 특성 안희진 2018
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Dissertation 학령전기 말더듬 아동의 화용언어특성 박민아 2017
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Dissertation 학령전기 및 학령기 초기 언어장애 아동의 어휘 중재 메타분석 정효은 2023
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