태권도수련 참가여부에 따른 스트레스와 행동에 관한 연구

Abstract

본 연구는 초등학생들의 스트레스와 행동문제에 미치는 영향을 살펴보기 위하여 태권도 수련자, 비수련자, 타운동에 참가하고 있는 수련자의 스트레스와 행동문제차이를 보고, 인구사회학적 특성에 따라 스트레스와 행동문제에 어떠한 차이가 있는지 살펴보고자 하는데 목적을 두고 G광역시 초등학교 6곳, 태권도장 6곳 640명을 모집단으로 선정, 설문조사를 실시하여 통계프로그램인 SPSS 12.0을 이용하여 다음과 같은 결론을 얻었다.

1. 인구사회학적 특성에 따른 아동의 스트레스 차이 조사대상자의 인구사회학적 특성과 스트레스 차이를 살펴보면 다음과 같다. 연령에 따른 아동의 스트레스 하위요인 차이를 살펴본 결과 통계적으로 유의한 차이가 있음을 알 수 있다. 부모영역과 학업영역에서 평균 13세의 연령이 타 연령보다 상대적으로 높게 나타남을 알 수 있었고, 마찬가지로 성별에 따른 결과를 살펴보면 부모영역과 학업영역에서 여자의 평균이 남자보다 상대적으로 높게 나타남을 알 수 있었다. 반면, 형제수에 따른 아동의 스트레스 평가척도를 살펴보면 부모영역에서만 형제수가 1명의 평균이 타 형제수보다 낮게 나타남을 알 수 있었다. 또한 수련유무에 따른 아동의 스트레스 평가척도를 살펴보면 하위요인 모두 유의한 차이가 나타났으며, 태권도를 수련하는 자가 비수련자와 타운동수련자보다 낮게 나타남을 알 수 있었다. 2. 인구사회학적 특성에 따른 아동의 행동문제 차이 연령에 따른 아동의 행동문제 하위요인 차이를 살펴본 결과 통계적으로 유의한 차이가 있음을 알 수 있다. 과잉행동, 불안행동, 공격행동이 12세의 평균이 타 연령보다 높게 나타남을 알 수 있었다. 성별에 따른 아동의 행동문제 하위요인에서는 과잉행동이 여자가 남자보다 상대적으로 높게 나타남을 알 수 있었으며, 공격행동에서는 남자의 평균이 여자보다 상대적으로 높게 나타남을 알 수 있었다. 형제수에 따른 하위요인에서는 모두 통계적으로 유의한차이가 없었으며, 수련유무에 따른 하위요인에서는 모두 태권도수련자가 비수련자와 타운동수련자보다 상대적으로 낮게 나타남을 알 수 있었다.

3. 아동의 태권도 수련활동 참가여부에 따른 스트레스와 행동문제 차이 성별과 수련유무에 따른 스트레스와 행동문제의 평가척도 하위요인들은 모두 교호작용에 통계적으로 유의한차이가 없음을 알 수 있었다.

이상의 결과를 종합적으로 살펴보았을 때 아동의 태권도 수련활동은 아동들에게 스트레스를 해소시켜주고 행동문제를 낮춰주는 것으로 밝혀졌으며, 아동의 태권도 수련 프로그램은 아동의 정서적․사회적․심리적인 건강위협요인에 적절히 대처하고 일상생활의 활력을 불어넣어 주고 몸과 마음을 성장․발달시켜나가는 효과적인 교육프로그램이라고 할 수 있다.|This study examines stress and behavioral problems in Taekwondo trainees, non-trainees and other sports trainees to find out the influences of sports activities on elementary school students' stress and behavioral problems, aims to examine the difference of stress and behavioral problems depending on demographic characteristics, selected 640 subjects from 6 elementary schools and 6 Taekwondo training centers in G metropolitan city as population, conducted questionnaire with them and obtained the following conclusions using statistical program SPSS 12.0. 1. Differences in Children's Stress Depending on Demographical Characteristics Differences in subjects' demographical characteristics and stress are examined as follows. As a result of examining the differences in sub-factors of children's stress by age, it was found that there were significant differences. In the areas of parents and schoolwork, average 13 years old children were relatively higher than other children and female children were relatively higher than male children. On the other hand, according to children's stress evaluation scale by the number of siblings, children having average one sibling were lower in their stress than children having less or more siblings. According to children's stress evaluation scale by training or no training, all sub-factors showed significant differences and those who train Taekwondo showed less stress than those who don't train Taekwondo or train other sports.

2. Differences in children's behavioral problems according to demographical characteristics As a result of examining the differences in sub-factors of children's behavioral problems by age, it was found that there were statistically significant differences. Hyperactivity, anxiety behavior and aggressive behavior were higher in average 12-years old children than in other children. In sub-factors of children's behavioral problems by sex, hyperactivity was relatively higher in girls than in boys and aggressive behaviors were higher in boys than in girls. There was no statistically significant difference in sub-factors of children's behavioral problems by the number of siblings and Taekwondo trainees showed relatively lower behavioral problems than those who had no Taekwondo training and trained other sports in sub-factors by the presence or absence of training. 3. Differences in Stress and Behavioral Problems Depending on Children's Participation or Non-participation in Taekwondo Training Activity Sub-factors of stress and behavioral problem evaluation scale depending on sex and training showed no statistically significant differences in their interactions. Consequently, it was found that children's Taekwondo training activity get rid of children's stress and lower their behavioral problems and children's Taekwondo training program can be effective educational program to cope with children's emotional, social and psychological health threats, inspire them with vitality in daily life and grow up and develop their mind and body.