Vol.41, No.24
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Laboratory article 소리-기호 간 연결 강화 중재가 읽기부진 학생의 읽기 유창성 및 과제회피 행동에 미치는 효과 양지숙 허유성 2020
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Laboratory article 해금산조 수업을 위한 핵심역량 중심의 지도방안 탐색 이현주 조정은 2020
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Laboratory article 애니메이션 활용 영어 수업에서의 듣기 성취도와 수업에 관한 흥미도 연구 한주현 2020
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Laboratory article 수학 문제해결력 신장을 위한 문제해결식 접근법 적용 사례 분석 이대현 2020
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