중년 배구 동호인들의 운동인식과 상해예방에 관한 연구

Abstract

체육활동은 급속히 변화해가는 21세기 지식정보화사회에서 사회적 일탈이나 병리현상을 근본적으로 예방하고 치유하는 효과적인 도구로서 각광을 받고 있다 생활 체육 참여의 긍정적인 면에도 불구하고 중년 배구 동호인들은 자신의 체력, 운동능력, 주위 환경 등을 고려하지 않고 과도한 기술 및 운동을 실시함에 따라 상해를 입는 경우가 빈번히 발생하게 된다. 이에 본 연구에서는 중년 배구 동호인들을 대상으로 운동참여시 발생하는 문제점과 참여실태를 조사하여 상해의 원인인 및 실태를 분석하여 중년 동호인들의 운동상해 예방을 위한 기초자료를 제공하고자 한다. 본 연구는 중년 배구 동호인들을 대상으로 운동인식을 조사하고 그에 따른 상해의 원인과 발생 빈도, 발생 부위에 관련성을 분석하여 중년 배구 동호인들의 운동인식 개선 및 운동 상해 예방을 위한 기초적 자료를 제공하는게 목적이 있다. 본 연구는 중년 배구 동호인의 운동참여 실태를 조사하고 전문적 교육 차이에 따른 운동 참여 및 상해 실태를 조사하기 위하여 중년 배구 동호인 400명을 대상으로 운동만족도, 운동강도, 운동빈도, 상해발생에 대하여 조사 한 뒤 전문적 교육 차이로 구분하여 결과를 분석하고, 선행연구와의 논의를 통해서 다음과 같은 결론을 얻었다. 중년 배구 동호인의 운동참여는 차이가 있었다. 전문적 교육 차이에 따른 동호인의 운동참여는 차이가 있었다. 전문적 교육 차이에 따른 부상 예방 노력에는 차이가 있었다. 결론을 토대로 후속 연구를 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫째, 중년 배구 동호인들의 연령대 별 운동 참여 실태의 차이가 확인되었다. 이에 연령대별 운동 참여 실태에 대한 구체적인 연구가 이루어져야겠다. 둘째, 전문적교육 차이에 따른 운동 참여 실태의 차이가 확인되었다. 이에 중년 배구 동호인들을 대상으로 전문적 교육을 실시함에 따른 운동 참여 실태 변화를 분석하는 연구가 이루어져야겠다. 셋째, 전문적교육 차이에 따른 상해 실태의 차이가 확인되었다. 이에 상해예방 교육에 따른 상해발생에 대한 연구가 이루어져야겠다.|Physical education is in the limelight as an effective tool to fundamentally prevent and heal social deviations or pathological phenomena in the rapidly changing knowledge and information society of the 21st century. Despite the positive aspects of participating in physical education, middle-aged volleyball players often suffer injuries as they perform excessive skills and exercises without considering their physical strength, ability to exercise or surroundings. In this study, the causes and conditions of injury are analyzed to provide basic data for prevention of athletic injury for middle-aged people by investigating the problems and participation of middle-aged volleyball players. The purpose of this study is to provide basic data for the improvement of motor recognition and prevention of motor injury for middle-aged volleyball players by examining the cause, frequency and relevance of injuries resulting from this study. In order to investigate the participation of middle-aged volleyball players in sports and to investigate their participation in and injury caused by professional education differences, this study conducted a survey of 400 middle-aged volleyball players on sports satisfaction, strength, frequency of exercise, and injury, and analyzed the results by dividing the results into professional education differences and discussed with the prior study. There was a difference between middle-aged volleyball players and their participation in sports. There was a difference in the participation of sports clubs by professional education differences. There were differences in efforts to prevent injuries due to differences in professional education among middle-aged volleyball players. There were differences in the need for injury prevention education for middle-aged volleyball players due to differences in professional education. Based on the conclusion, I would like to suggest the following research: First, the difference in the participation of middle-aged volleyball players in sports by age group was confirmed. Therefore, detailed research on the participation of sports by age group should be conducted. Second, differences in the status of participating in sports were identified due to differences in professional education. Therefore, a study should be conducted to analyze changes in the status of participation in sports by providing professional education to middle-aged volleyball players. Third, differences in the status of injury were identified due to differences in professional education. Therefore, a study on the occurrence of injury or injury caused by the education for the prevention of injury should be conducted.