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수영참여 노인의 생활만족 연구

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Author(s)
장종국
Issued Date
2008
Abstract
본 연구는 수영참여 노인의 생활만족 연구로 노인의 수영참여가 생활만족도에 미치는 영향을 규명하여 노인의 여가 활동을 위한 기초 자료를 제공함과 동시에 수영이 노인의 여러 가지 문제들을 해결해 줄 수 있는지 연구하고자 하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 2008년 광주광역시 5개구에 위치한 수영장에서 수영에 참여하고 있는 노인 150명을 선정하였으며, 같은 지역의 노인당 등에서 수영에 참여하지 않는 노인 150명을 모집단으로 설정한 후 표본을 추출하였다.

측정도구는 여러 선행연구에서 사용된 설문지 중 최성재가(1985)가 개발한 생활만족도 척도를 이윤영(2004)이 재사용한 것을 수정 및 보완하여 사용하였다. 생활만족도 척도는 과거 ․ 현재 ․ 미래 관련 문항 각각 5개씩으로 총 15개 문항을 선정하였다. 검사지의 구성은 리커드식 5점 척도로 사용하였으며 "매우 그렇다(5점)."부터 "전혀 그렇지 않다(1점)."까지 5단계로 답하도록 하였다. 생활만족도 문항 중 부정형인 문항 3번, 7번, 10번, 12번에 대해서는 역산하여 통계분석에 이용하였다.

자료분석은 SPSS Windows 14.0을 이용하여 통계분석을 실시하였으며, 빈도분석, 검증, T 검증, ANOVA 검증, 사후검증으로는 Duncan, 상관분석 등을 실시하였고, 가설 검증의 유의수준은 .05로 하였다.

본 연구의 목적에 맞는 통계 결과는 다음과 같다.

첫째, 인구 사회학적 특성 변인에 따른 수영 참여 유무 차이 검증에는 카이스퀘어 검증을 사용하였으며, 인구 사회학적 특성 변인 가운데 수입과 동거자의 변인에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다.

둘째, 인구 사회학적 특성 변인에 따른 생활 만족도 차이 검증에는 T-test와 ANOVA를 사용하였으며, 유의한 차이가 있을 경우 사후검증으로 Duncan을 사용하여 사후 검증을 실시하였다. 통계 결과에 따르면 각 변인에 따라 평균의 차이는 존재하였지만, 그 중 수입 변인에서만 유의한 차이를 나타냈다.

셋째, 수영 참여와 수영 비 참여간의 생활 만족도 차이 검증에는 T-test를 사용하였으며, 생활 만족도의 영역은 과거, 현재 그리고 미래로 구분하여 차이 검증을 실시하였다. 생활 만족도의 세 영역 모두 수영 참여 집단이 약 2배 정도의 높은 생활 만족도를 보여 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다.

넷째, 수영 참여 형태 중 점수화 할 수 있는 규칙적 여부, 주당 수영 빈도, 평균 수영 시간을 점수화하여 표준화한 후에 평균값을 구해 그에 따른 만족도와의 상관관계 분석을 실시하였다. 통계 결과에 따르면 규칙적으로 수영에 참여한 사람일수록 생활 만족도가 높은 것으로 나타났다.

이상과 같이 연구의 결론을 종합해 볼 때, 인구 사회학적 특성 변인에 따른 수영 참여 유무 차이는 수입과 동거자의 변인에서 차이를 보였으며, 인구 사회학적 특성 변인에 따른 생활 만족도는 각 변인에 따라 평균의 차이가 존재하였고, 그 중 수입 변인에서만 유의한 차이가 나타났으며, 수영 참여와 수영 비 참여간의 생활 만족도 차이는 과거, 현재, 미래 모두 수영 집단이 약 2배 정도의 높은 생활 만족도을 보였다. 또한 수영 참여 정도와 생활 만족도의 상관관계 분석은 수영을 규칙적으로 오랜 시간을 참여할수록 생활 만족도가 높은 것으로 나타났다.
This study is an analysis of life satisfaction of elders who participated in swimming and the goal of this analysis is to know how participation in swimming by elders affect to life satisfaction and to achieve this goal, I chose 150 elders who participated in swimming in swimming pools which are located in Gwang-ju, 2008 and also chose 150 elders who didn't participated in swimming and stayed in the house for elders in Gwang-ju. To achieve the purpose of this study, I investigated the features of objects by using questionnaire, the consequence by using statistic method could be concluded like belows:

First, checking whether participate in swimming or now related to variables of the features of social population was conducted by using Chi-square test and among variables of the features of social population, income and a person living together with one showed meaningful differences statistically.

Second, in the checking of life satisfaction related with variables of the features of social population, T-test and ANOVA were used and when there were meaningful differences, I conducted the check after test by using Duncan. According to the statistic consequences, each variables had the different average but among them income only showed meaningful differences.

Third, I used T-test in checking difference of life satisfaction between participating in swimming and not participating in swimming and life satisfaction was divided into 3 parts; past, present, future. The group of participating in swimming showed 2times higher life satisfaction than the group of not participating in swimming on 3parts of life satisfaction and it showed meaningful differences statistically.

Fourth, I gave marks on regularity, the frequency of swimming in a week and the average hours of swimming and got the average and analyzed the relationships with life satisfaction. According to the statistic consequences, people who participated in swimming showed higher life satisfaction than people who didn't participate in swimming.
Alternative Title
An analysis of Life satisfaction of Elders who participated in Swimming
Alternative Author(s)
Jang, Jong guk
Affiliation
교육대학원 체육교육
Department
교육대학원 체육교육
Advisor
김철주
Awarded Date
2009. 2
Table Of Contents
ABSTRACT..........................................................................





Ⅰ. 서론 ..........................................................................
1


A. 연구의 필요성 ...................................................................
1
B. 연구의 목적 ......................................................................
3
C. 연구 가설 ..........................................................................
3
D. 연구의 제한점 ...................................................................
4


Ⅱ. 이론적 배경 ....................................................................
5


A. 노인의 정의 및 특성 .........................................................
5
B. 노인과 생활체육 ................................................................
8
C. 수영의 효과 ......................................................................
10
D. 생활 만족도의 개념 ..........................................................
11


Ⅲ. 연구 방법 ........................................................................
13


A. 연구 대상 ..........................................................................
13
B. 연구 기간 및 절차 ............................................................
13
C. 측정도구 ............................................................................
14
D. 자료분석 ............................................................................
17

Ⅳ. 연구결과.........................................................
19


Ⅴ. 논의 ...............................................................
33


Ⅵ. 결론 및 제언 ...................................................
36


A. 결론 ..................................................................................
36
B. 제언 ..................................................................................
37


참고문헌 .................................................................
38
< 부록1 > 인구 사회학적 특성 변인 ..............................
41
< 부록2 > 수영참여형태 ..............................................
44
< 부록3 > 생활만족도 .................................................
46
Degree
Master
Publisher
조선대학교
Citation
장종국. (2008). 수영참여 노인의 생활만족 연구
Type
Dissertation
URI
https://oak.chosun.ac.kr/handle/2020.oak/4939
http://chosun.dcollection.net/common/orgView/200000237639
Appears in Collections:
Education > Theses(Master)(교육대학원)
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