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二次函數의 效率적인 指導방안 硏究 : 9단계를 중심으로

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Author(s)
김령양
Issued Date
2006
Abstract
The purpose of this thesis is helping students to understand basic concepts and definition of quadratic function when they meet it first.
For this it is necessary for us to have teaching methods for motivating students through various examples and boosting their interests.
It follows from this reason that we suggest the reformative and effective teaching methods for function unit.
Alternative Title
A study on an efficient teaching method for quadratic functions
Alternative Author(s)
Kim, Lyeong Yang
Affiliation
조선대학교 교육대학원
Department
교육대학원 수학교육
Advisor
韓承局
Awarded Date
2006. 8
Table Of Contents
표목차 = ⅱ
ABSTRACT = ⅲ
Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
Ⅱ. 함수 개념 = 3
1. 함수의 개념 = 3
2. 제7차 교육과정에서의 함수도입의 차이 = 4
3. 규칙성과 함수단원에 관한 내용개요 = 5
Ⅲ. 중학교과정의 함수 단원 내용 = 7
1. 중학교 7-가, 8-가, 9-가 함수단원 = 7
2. 제7차 교육과정에서의 이차함수지도 = 11
Ⅳ. 설문지 분석에 따른 이차함수의 효율적인 지도 방안 = 15
1. 설문조사 및 연구의 대상 = 15
2. 문제의 구성과 결과 처리방법 = 15
3. 연구의 실제 = 16
Ⅴ. 결론 및 제언 = 24
참고문헌 = 26
Degree
Master
Publisher
조선대학교 교육대학원
Citation
김령양. (2006). 二次函數의 效率적인 指導방안 硏究 : 9단계를 중심으로
Type
Dissertation
URI
https://oak.chosun.ac.kr/handle/2020.oak/4564
http://chosun.dcollection.net/common/orgView/200000233088
Appears in Collections:
Education > Theses(Master)(교육대학원)
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