GSP를 활용한 수학 학습에 관한 중학생들의 태도 조사 연구

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Issued Date
In the 7th educational system, we aim to use computers for more than 10% of each subject. In classes of all subjects, we develop the contents and use of each of the subjects ICT(information & communication technology), and we reflect this in the case of textbook editing.
Through this research, when students study by directly and individually using GSP program in class, we can find that they focus on the class more actively and positively than one - sided lessons through teacher - centered. We can also find that it can help in the understanding of the concepts and students' learning activities, mathematical applications, creative thoughts and understanding - extension.
To applicate this individually used computer mathematical lesson, the better learning environment should be provided than now. Also not the teacher-centered lessons but the student - centered positive mathematical lessons should be provided to stimulate students' curiosity and to provide the chances which they can search by themselves. Also the study about teaching - learning guidance plans by using GSP and the applicable study in real classes should be continuously progressed.
Alternative Title
A study on Investigation of Students' Attitude in Learning Mathematics using GSP in Middle School
Alternative Author(s)
Kim, Sun Choon
조선대학교 교육대학원
교육대학원 수학교육
Awarded Date
2006. 2
Table Of Contents
표목차 = iii
그림목차 = iv
I. 서론 = 1
1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
2. 연구의 제한점 = 3
II. 이론적 배경 = 4
1. ICT 활용 교육 = 4
2. 수학 교육에서의 ICT 활용 = 10
3.GSP 프로그램 = 13
4. 여러 교실 환경에서의 GSP 수업 활동 = 16
5. 선행 연구 고찰 = 19
Ⅲ. 연구의 방법 및 내용 = 20
1. 연구 방법 및 대상 = 20
2. 활동 수업 = 22
3. 설문 내용 = 26
Ⅳ. 연구 결과 및 분석 = 27
1. 수학 과목에 대한 호응도 = 27
2. 수학의 난이도 = 29
3. 수학 수업에서 컴퓨터의 활용도 = 30
4. 컴퓨터 활용 수업의 실제 = 31
5. 컴퓨터 활용 수업에 대한 학생들의 긍정도 = 32
6. GSP 프로그램의 수학 수업 활용에 대한 적절성 = 38
7. 컴퓨터 활용 수업의 개선 방안 = 39
Ⅴ. 결론 및 제언 = 43
1. 결론 = 43
2. 제언 = 44
참고문헌 = 46
부록 = 48
조선대학교 교육대학원
김선춘. (2006). GSP를 활용한 수학 학습에 관한 중학생들의 태도 조사 연구
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Education > Theses(Master)(교육대학원)
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