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목포지역 실업계 고등학교 학생들의 식습관 및 간식섭취 실태

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Author(s)
형경숙
Issued Date
2010
Abstract
고등학생들의 식습관 및 간식섭취 실태와 비만과의 관련성을 알아보기 위해 목포시에 거주하는 고등학생 474명을 대상으로 설문 조사를 하고 분석하여 얻은 결과는 다음과 같다. 전체 연구 대상자 중 남학생 54.4%, 여학생은 45.6%였고, 대상자들의 비만 여부는 정상군이 81.4%, 비만군은 18.6%였다.
로지스틱 다중회귀분석을 실시한 결과 유의한 관련성을 보인 변수들을 살펴보면 아버지의 직업이 “무직”인 경우보다 “전문직&사무직”이 27.99배(95% 신뢰구간 3.254-240.854)로 유의하게 높았고, “근로자”의 경우에는 33.21배(95% 신뢰구간 3.492-315.818)로 유의하게 높았다. 어머니가 “전업주부”인 경우보다 직업이 있는 경우 5.99배(95% 신뢰구간 1.777-20.259)로 유의하게 높았다. 아침 결식 이유는 “체중조절”인 경우보다 “습관적”이 0.01배(95% 신뢰구간 0.000-0.040)로 낮았고, “시간부족”은 0.01배(95% 신뢰구간 0.001-0.110)로 낮았고, “식욕부진”은 0.02배(95% 신뢰구간 0.002-0.247)로 유의하게 낮았다.
간식섭취 횟수는 하루 “1회 이하”에 비하여 “2회”의 경우 5.77배(95% 신뢰구간 1.631-20.440)로 유의하게 높았다. 간식섭취 시간은 “아침~점심식사 시간 사이”보다 “불규칙”인 경우가 0.08배(95% 신뢰구간 0.010-0.604)로 유의하게 낮았으며, 주된 간식 섭취의 장소가 “집”보다 “학교매점”인 경우 4.35배(95% 신뢰구간 1.004-18.835) 유의하게 높았다. 또한 간식 선택 기준이 “맛”이 기준인 경우보다 “양”의 경우 5.53배(95% 신뢰구간 1.171-26.077)로 유의하게 높은 반면 “영양”의 경우에는 0.04배(95% 신뢰구간 0.004-0.413)배 유의하게 낮았다.
식사별 에너지 섭취비율이 높은 순위의 경우 “아침식사”보다 “저녁식사”의 경우 16.38배(95% 신뢰구간 2.268-118.269) 높았고, “간식”의 경우 56.99배(95% 신뢰구간 5.623-577.800)로 유의하게 높았다.
Alternative Title
Dietary Habits and Status of Snack Consumption among High School Students in Mokpo Area
Alternative Author(s)
Hyung Kyung-Suk
Affiliation
조선대학교 교육대학원
Department
교육대학원 영양교육
Advisor
이명렬
Awarded Date
2010-08
Table Of Contents
목 차


ABSTRACT ⅳ

제 1 장 서 론 1


제 2 장 연구내용 및 방법 4

제 1 절 자료 수집 방법 4

제 2 절 자료 수집 내용 4
1. 독립변수 4
2. 종속변수 5

제 3 절 자료 분석 5


제 3 장 연구결과 및 고찰 7

제 1 절 대상자의 특성 분포 7
1. 일반적 특성 7
2. 신체계측치 및 비만도 9
3. 식습관 관련 특성 11
4. 영양지식 14
5. 간식 섭취 실태 조사 16
6. 영양소 섭취량 21

제 2 절 대상자의 특성과 비만과의 관련성 28
1. 일반적 특성과 비만율과의 관련성 28
2. 식습관 관련 특성과 비만율과의 관련성 30
3. 영양지식 관련 특성과 비만율과의 관련성 32
4. 간식 섭취 실태와 비만율과의 관련성 34
5. 영양소 섭취량과 비만율과의 관련성 37

제 3 절 생활 관련 특성과 비만과의 관련성 44

제 4 장 결론 및 제언 48

참 고 문 헌 49

부 록(설문지) 54
Degree
Master
Publisher
조선대학교 교육대학원
Citation
형경숙. (2010). 목포지역 실업계 고등학교 학생들의 식습관 및 간식섭취 실태.
Type
Dissertation
URI
https://oak.chosun.ac.kr/handle/2020.oak/15272
http://chosun.dcollection.net/common/orgView/200000240162
Appears in Collections:
Education > 3. Theses(Master)
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  • AuthorizeOpen
  • Embargo2010-08-25
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